viernes, 12 de octubre de 2012

La Educación Prohibida

Les recomiendo que miren esta película, la cuál hace tiempo tenía pendiente de ver, pero recién en estos días pude disfrutarla.

Es un documental sobre experiencias no convencionales de educación en toda hispanoamérica. 

Nos lleva a repensar las prácticas pasadas y actuales, para poder mejorar y reformular las futuras.

Les dejo la página del proyecto: http://www.reevo.org/ para que se mantengan informados o colaboren en la construcción de la Red de Educación Viva.


viernes, 24 de agosto de 2012

Feliz día del lector

"El Congreso de la Nación convirtió en ley el proyecto que instituye el 24 de agosto de cada año como “Día del Lector”, en conmemoración y homenaje al natalicio de Jorge Luis Borges.



La ley promulgada tiene el fin de promover la lectura y la democracia a través de la realización en dicha fecha de actos de divulgación de las letras y de reconocimiento a la obra y trayectoria de la máxima figura de la literatura nacional."

Fuente:  http://www.argentina.ar/_es/pais/C13106-24-de-agosto-dia-del-lector.php


lunes, 20 de agosto de 2012

Nacidos para Aprender



Interesante video, que nos invita a reflexionar, sobre lo importante que es alentar el desarrollo de la creatividad y los momentos de juego en los niños, para que en su adolescencia, sean sujetos curiosos, que intentan encontrar sus propias maneras de realizar las cosas.

domingo, 12 de agosto de 2012

Seguir siendo niños

Hoy día del niño, estuve leyendo la nota que salió en el diario Clarín: 
Día del Niño: Los chicos de hoy ya se sienten grandes


Y me preguntaba qué va a pasar con los niños, a medida que pasen los años. Actualmente notamos como el tiempo valioso que es la infancia parece acortarse a pasos agigantados.

Hoy las niñas de 11 años son pequeñas adolescentes que se preocupan por la moda, la tecnología y por el aparentar o mostrarse como adultas, desbordando sus perfiles en las redes sociales con fotos no apropiadas para su edad y menos para ser vistas por un montón de extraños. 

Antes regalar muñecas o camiones, era un acierto seguro, hoy niños y niñas de 8 años podrían argumentar que eso es para chiquitos, no para ellos.

Ya no hay tiempos de ocio y de juegos inventados, donde la fantasía se liberaba y nos convertíamos en pequeños directores, creando nuestros propios argumentos o en arquitectos de nuestras torres. La tecnología inserta a todos en un mundo ya fabricado, donde la personalización, está limitada y no es tan libre, ya que si jugamos con un videojuego por más que podamos elegir los rasgos de nuestro personaje, este va a moverse de manera prefijada dentro de un rango otorgado por la programación.

Creo que es importante como adulto el alentar el juego grupal, contarles como inventábamos nuestras propias reglas para renovar juegos clásicos como la mancha o el reloj, ya que esto beneficiaba el contacto, el saber ponerse de acuerdo al discutir nuevas reglamentaciones, teniendo que aceptar que no todos pensaban igual, y que también era muy interesante cruzar ideas para generar nuevas que podían ser mucho más atrayentes.

En estos tiempos debemos aprender a decir NO, no debemos ser amigos de los chicos, tanto padres como educadores, manteniendo nuestros lugares, les ayudamos a entender conceptos como responsabilidad, honestidad y esfuerzo. Es necesario crear lazos de confianza con ellos, para que sepan que cuentan con nosotros para cualquier dificultad que tengan, pero el ser permisivos por demás no beneficia la relación. Si bien uno de los objetivos del camino a convertirse en adultos en el futuro, es obtener autonomía, no hay que descuidar, y más en los tiempos que corren, donde la inseguridad es una problemática recurrente, que necesitan de nuestro apoyo y de nuestra supervisión.

Sería muy motivador que nosotros como adultos generemos espacios de juego y distensión, olvidándonos de los problemas que nos aquejan al menos por un rato, para que los chicos vean... que no existe edad para divertirse y que pasar momentos en familia es muy gratificante.

sábado, 28 de julio de 2012

¿Qué es la Competencia Digital?


Hoy les dejo, este video donde Manuel Area Moreira, nos habla de las competencias digitales, y de como estas deben ser utilizadas y desarrolladas en la escuela.


martes, 24 de julio de 2012

Recursos Educativos Abiertos

       

 Fuente: http://nadiamireles.blogspot.com.ar/                          

Los Recursos Educativos Abiertos son herramientas o contenidos educativos que se ofrecen libremente a todo aquel que quiera utilizarlos. Este video explica  muy claramente su importancia.

domingo, 22 de julio de 2012

Internet segura

Interesante infografía que nos aconseja sobre como proteger nuestra privacidad al navegar por Internet o publicar contenido en las redes sociales.



miércoles, 11 de julio de 2012

Trabajo en casa

Fuente: http://www.circles.cl/2012/04/trabaja-desde-casa-los-viernes/

Excelente infografía sobre los beneficios del Teletrabajo.

Si bien está generada en relación a datos de Estados Unidos, en la Ciudad de Buenos Aires, donde el centro se encuentra totalmente colapsado de tránsito, producto de que todas las empresas están establecidas en el mismo radio, generando una migración diaria de millones de personas que viven en zonas aledañas, podría ser una gran alternativa pensar en tomar medidas referentes a esta temática.

Las empresas obtendrían beneficios no solo mejorando la calidad de vida de sus empleados, lo que incrementaría su productividad, sino que también evitarían gastos referentes a infraestructura, licencias de programas, electricidad, etc.

Pero no hay que olvidar, que no todas las personas tienen la personalidad y la modalidad de trabajo acorde, para desempeñarse satisfactoriamente en esta forma de trabajo, ya que a la hora de trabajar desde la casa se introducen otro factores de distracción del contexto hogar, que pueden jugarles en contra.

Sería recomendable, generar un espacio, donde se les diera recomendaciones sobre cómo organizarse, cómo preparar el ambiente de trabajo; donde se plantearían claramente cuáles son los objetivos a cumplir a corto, mediano y largo plazo, manejando calendarios con fechas de entregas y de reuniones grupales.

jueves, 5 de julio de 2012

Software Libre

Excelente video que explica la diferencia entre los software libres y los pagos. Y las ventajas de los primeros sobre los otros. Y pone en relevancia el concepto de tener en cuenta las necesidades específicas de cada usuario.


Día del empleado

¡Feliz día del empleado para todos!

domingo, 1 de julio de 2012

Los jóvenes y las redes sociales

http://issuu.com/villaves56/docs/redes/1
Fuente: issuu.com/villaves56




Les recomiendo este artículo tanto a padres y docentes, para estar más informados sobre las redes sociales, donde los adolescentes y púberes de hoy en día se manejan a diario, y generalmente sin reparar en los peligros que puede acarrear la divulgación de información y el agregar gente desconocida.

Yo creo que hay que acompañarlos, aconsejarlos y hablarles honestamente sobre los problemas que pueden producirse, pero sin realizar un acto de persecución, porque lo único que logramos es que se fabriquen un nuevo perfil, fuera del alcance nuestro.

sábado, 30 de junio de 2012

La motivación



 


Este video lo realicé con la herramienta online PowToon, que aún se encuentra en su versión Beta. 
Es un material que preparé para una clase de capacitación en el curso que realicé de Técnico en Recursos Humanos, dónde hago un breve desarrollo sobre los tipos de motivación y la teoría de Maslow.

viernes, 29 de junio de 2012

Llega el IPS el GPS del futuro

Llega el IPS el GPS del futuro
Fuente: Msn Noticias.



Dado que soy una apasionada autodidacta de la tecnología y trabajo en TIC, les comparto una noticia sobre un nuevo dispositivo que se está desarrollando.
Es un GPS, pero que tiene en cuenta la altura, por lo que puede informarnos y ayudarnos a orientarnos dentro de los diferentes pisos de un edificio.

miércoles, 27 de junio de 2012

Cambio en la Primaria: no se repetirá el primer grado

Cambio en la Primaria: no se repetirá el primer grado
Fuente: Diario Clarín 



Ayer leí esta información, y hoy decidí redactar mi opinión sobre ella:

Es medio contradictorio que si hay una baja en la calidad educativa, se tome esta decisión.
Pareciera que lo que se quiere lograr es una nivelación para abajo, en lugar de tratar de llevar a todos a su máximo potencial.

Si bien es cierto, que cada niño tiene sus tiempos, y en algunos casos es notable la diferencia de edad, entre los que entran con 5 años y los que ya cumplen 7 a mitad de año, creo que tampoco es la solución impedir que repitan, porque si no se les da el apoyo y las herramientas necesarias al que no alcanza los objetivos de primer grado, se corre el peligro que quede estancado en segundo, intentando recuperar lo que vio anteriormente, más los avances esperados para este nuevo año.

Tampoco hay que olvidar que hay que pensar estas cosas desde nuestra cultura y contexto, no andar comparando con otros países donde sus realidades son completamente diferentes. Como simple ejemplo, me viene a la mente, la imagen de aulas desbordadas de alumnos donde al docente le cuesta, seguirle el ritmo individual a cada alumno, porque se le hace una tarea imposible en tiempo y forma.

Sería interesante construir un sistema de andamiaje interdisciplinario, que contenga y ayude a superarse a esos niños que no logran pasar a segundo grado, para que ese año repetido sea realmente estimulante y productivo, y así logren pasar de grado con las herramientas necesarias.

domingo, 24 de junio de 2012

Atención al cliente

En los últimos tiempos, estuve teniendo problemas con el servicio de telefonía celular, pero comunicarse con atención al cliente de la empresa, es una gran odisea.
 
Primeramente cuesta un montón que el teléfono no de ocupado y cuando lográs que te atiendan uno termina padeciendo la música en espera, que nos corten o que nos dejen olvidados en la línea; obviamente que también corremos el riesgo de que nuestro problema no sea resuelto, que nos den una solución que no sea la indicada o que directamente no sepan que decirnos.
 
En mi trabajo, estuve realizando la labor de asistencia técnica, e intentaba remediar, todo esto que padecía en el contacto como usuario, y también me detenía a meditar lo poco que cuesta dejar al cliente contento, o que al menos este quedara satisfecho con el servicio, notando que por parte de la empresa hay una preocupación por solucionar su problema, o que al menos se está al tanto de que el producto tiene ciertas dificultades y que estamos en proceso de mejorarlo.
 
Yo creo que lo principal, es ponerse en el lugar del otro, darse cuenta que el cliente está preocupado, porque no solo pagó el servicio, sino que también tiene muchos deseos por utilizarlo. Hay que ir creando un registro de incidencias, que luego nos va a ayudar a clasificar los diferentes problemas que surgen, y como los vamos resolviendo, esto nos agiliza tanto en nuestra propia labor, como también acorta el tiempo de espera de respuesta al usuario. Si la solución no está al alcance de nuestra mano, hay que recoger los datos y comunicarnos prontamente ni bien tengamos información para aportarle. Hay que tener presente, que mucha información con la que nosotros contamos, y que nos parece obvia, hay gente que la desconoce, por lo que siempre hay que crear tutoriales o sistemas de ayuda, que atiendan a todos los detalles.
 
En la actualidad no hay que olvidar que gracias a las redes sociales, los clientes a diario pueden comunicarse y compartir sus buenas o malas experiencias con nuestra empresa, de una manera más rápida y más pública, lo que compromete nuestra imagen y credibilidad.
 
Resolviendo el problema y agregándole un plus de atención, generamos confianza en las personas y deseos de volver a nosotros como referentes de un buen servicio, lo que realza los productos que ofrecemos.
 
No olvidar nunca, el atender con respeto, manteniendo la calma y con simpatía, porque siempre nos va a tocar estar del otro lado del mostrador o de la línea.

miércoles, 20 de junio de 2012

El mejor video de motivación



Les comparto el siguiente video sobre motivación, el cual me lleva a pensar, en como marcamos e influimos en las vidas de los niños y jóvenes, diciéndoles si sirven o no sirven para realizar ciertas actividades, en lugar de alentarlos a desarrollarse. Así como estos casos, luego devinieron en gente exitosa en su área, hay muchos otros sueños, proyectos o carreras que quedan coartadas por frases como las que vemos en estos ejemplos.

viernes, 15 de junio de 2012

Día del Libro



"Hay peores cosas que quemar libros, una de ellas es no leerlos".
15 de Junio: Día del Libro en Argentina.

 Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como 
"Fiesta del Libro". 
 Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.


domingo, 10 de junio de 2012

Los secretos de la creatividad





Video recomendado del domingo.


Ken Robinson



Sir Ken Robinson es un educador, escritor y conferenciante británico, experto en asuntos relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza, la innovación y los recursos humanos. También ostenta el título de Doctor por la Universidad de Londres desde 1981. Debido a la relevancia de su actividad en los campos mencionados, especialmente en relación con el arte, fue nombrado Sir por la Reina de Inglaterra, Isabel II en 2003.


Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Ken_Robinson

sábado, 9 de junio de 2012

No olvidemos nuestro "Queso"





Hace unas semanas una amiga me prestó el libro ¿Quién se ha llevado mi queso? de Spencer Johnson, el cual había conocido en los cursos realizados, pero nunca había podido leerlo completo.


Es increíble, como nos vemos totalmente reflejados con los personajes, ya que frente a los cambios, y según lo que estos signifiquen, y el momento y contexto en el que sucedan actuamos igual a ellos:
  • Podemos paralizarnos.
  • Entrar en pánico o quedarnos solo en la queja, anhelando una situación pasada.
  • Salir corriendo sin detenernos a pensar.
  • No querer actuar porque preferimos quedarnos en lo que conocemos, aunque actualmente estemos incómodos.
  • O tal vez el cambio es algo que ya nos veíamos venir, y nos agarra con mejores herramientas para afrontarlo.

Creo que nunca hay que perder de vista que la situación nueva no tiene porque ser mala, y que de los errores siempre se aprende.


En la actualidad lo que más se valora es la flexibilidad y la adaptación constante, por lo que hay que estar preparado, para evolucionar y moverse incesantemente, porque el estancamiento no nos lleva a nada.


Siempre hay que tener en mente una meta, un objetivo, un queso que nos sirva de anzuelo para no quedarnos quietos y atrapados en el “laberinto”.

miércoles, 6 de junio de 2012

Liberemos mentes


Fuente: http://elrepublicanoliberal.blogspot.com.ar/2012/06/ana-cristina-aristizabal-uribe-como.html

Hace unas semanas me llegó vía Facebook, la siguiente imagen de un recorte de diario.
A partir de ella me quedé pensando en como se anula el deseo de las personas, motor indispensable del aprendizaje:

Como bien plantea el texto de Ana Cristina Aristizábal Uribe, “El peor daño que se le hace a una persona es darle todo”, porque el entregarle “todo”, implica no dar lugar a que se genere una falta, el sujeto deja de estar motivado, no hay nada que lo impulse a progresar, a cumplir objetivos, a aprender. Queda estancado en una posición cómoda, donde no hay otra realidad posible, más que la que le están ofreciendo.

Se anula la creatividad, el poder de autonomía, las ganas de investigar y de encontrar soluciones por sí mismo, se “oxida”, ese mecanismo que permite la chispa de probar nuevas formas de utilizar y generar cosas.

Por eso me resulta tan peligroso el contexto en el que esta inserto nuestro país, donde se conforma a la gente con planes sociales, en lugar de generar puestos de trabajo, sin estimular una cultura de esfuerzo y de superación.

Yo creo que hay que colaborar para que surja un pensamiento autónomo y creativo, y esto se logra entregando herramientas y abriendo espacios, no dándole solamente los productos terminados y los pensamientos ya elaborados.